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    吉林十一选五前三直:“解启成导游技术技能大师工作室”建设及运行方案

    查吉林十一选五走势图 www.fgxj.net 来源:陕西青年职业学院管理系 | 2016-05-24 | 发布:经管之家


    一、建设背景

    2015年末,我院管理系2007届优秀毕业生解启成光荣入选国家旅游局“万名旅游英才”资助计划项目,为陕西旅游行业赢得了极大的声誉。经过积极争取和充分协商,本着进一步深化校企合作、创新人才培养模式、探索实施现代学徒制的现代职业教育理念,初步拟定将国家旅游局授予的“解启成导游技术技能大师工作室”设立于我院管理系(简称“启成名导工作室”),通过组织开展课题研究、师徒结对、项目服务等方式途径,充分发挥名师名导在教学科研、社会服务和生产实践活动中的示范、引领、指导和辐射作用,带动学院旅游管理专业建设、人才培养、实践教学和师资队伍等各个方面的改进提高。

    二、建设目的

    通过项目建设,以名导工作室为纽带,联络组织一批行业精英、技能大师加入我院旅游人才的培养过程,为专业教师和学生提供企业挂职学习和实践带团的机会,扩大行业实践参与度、影响力,并在此过程中不断改革创新人才培养模式,逐步提高教师队伍的整体实力和专业学生的素质能力,深化校企合作,促进招生规模的扩大和就业质量的提高,提升打造知名专业品牌。预期能够在2-3年内实现以下具体工作目标:

    1.<![endif]>进一步完善旅游专业人才培养方案,创新落实现代学徒制人才培养模式。
    2.<![endif]>进一步优化旅游专业课程与实践教学体系,推进课程建设与教学改革。
    3.<![endif]>进一步提升旅游专业师资队伍能力水平,充实壮大兼职教师队伍力量。
    4.<![endif]>进一步扩大旅游专业招生规模就业质量,提高人才培养质量美誉度。

    三、建设内容

    “启成导游技术技能大师工作室”在学院教务处的指导和管理系的领导下开展工作,以项目运营、社会服务为主要方式开展系列活动,培养锻炼我院旅游管理专业教师和学生。

    (一)工作室由高级导游解启成领衔,学院旅游管理专业教研室全体教师(5人)为工作成员。

    (二)工作室在每年春季学期末选拨5-7名旅游管理专业一年级学生进入工作室,参与和辅助老师组织工作室的各项活动,同时联系景区、旅行社等相关单位为学生提供短期实习见习机会。同时在旅游管理专业二年级学生中选拔5-7名考取了导游证并有意向从事导游职业的学生作为学徒,由解启成及业内优秀导游等亲自培养指导,协助制定职业发展规划,提供实习带团机会,并引荐进入大型旅游企业工作。

    (三)工作室开展活动的各种沟通协调工作由旅游教研室主任负责,同时制定相应考核机制,评价工作室负责人、指导教师(行业人士)和实习学生的履职、学习情况。

    (四)学院提供相应的办公场所和必要的条件保障:在灞桥校区设立工作室,并配备1部台式计算机、1部笔记本电脑、1套办公桌椅、1台壁挂式空调作为管理系固定资产供其使用,同时保证网络等基本设施条件。

    四、主要职能

    序号

    工作职能

    实施方式或成果呈现

    责任人

    工作室

    学院

    1

    人才培养方案修订

    人才培养方案

    解启成

    专业负责人

    2

    专业核心课程建设与改革

    精品资源共享课、微课等

    解启成

    课程负责人

    3

    建立新的实习实训基地,发掘深度合作的企业

    实习实训基地

    解启成

    系部负责人

    教研室主任

    4

    专业教育、职业教育专题讲座

    讲座

    解启成

    行业人士

    教研室主任

    5

    教师培训

    讲座、会议、座谈

    解启成

    行业人士

    教研室主任

    6

    组织实际运作的旅游实践项目或社会服务活动

    专业实践或社会服务项目

    解启成

    专业负责人

    7

    帮助选拨和指导参加技能大赛的选手

    技能大赛

    解启成

    系部负责人

    教研室主任

    五、年度运行安排

    时间

    事项

    负责人

    参与人员

    备注

    5月

    工作室成立及挂牌仪式

    解启成

    万苗苗

    院系领导、行业人士等

    ?

    工作室宣讲会,在一、二年级旅游专业选拔优秀学生

    解启成

    杨帆

    年级辅导员

    ?

    人才培养方案的修订

    解启成

    杨帆

    旅游教研室全体教师

    ?

    6月

    协助联系安排二年级旅游管理专业学生顶岗实习工作

    解启成

    万苗苗

    杨帆范彬彬

    ?

    “如何做一名优秀的导游员”专题讲座

    解启成

    杨帆

    邀请行业人士

    ?

    导游资格考试动员及备考辅导

    解启成

    杨帆

    工作室成员

    ?

    7月

    协助安排一年级旅游管理专业学生短期见习

    解启成

    万苗苗

    杨帆范彬彬

    ?

    西线、东线跟团实习

    解启成

    杨帆

    一线优秀导游现场培训

    ?

    8月

    旅游管理专业实训手册编写

    解启成

    杨帆

    万苗苗范彬彬

    ?

    北线跟团实习

    解启成

    范彬彬

    一线优秀导游现场培训

    ?

    9月

    新生专业教育及“文明旅游与旅游从业者职业规划”专题讲座

    解启成

    杨帆

    工作室成员

    ?

    导游资格证考试集中专项辅导

    解启成

    范彬彬

    工作室成员

    ?

    10月

    教学研讨

    解启成

    杨帆

    工作室成员

    ?

    导游资格证考试集中专项辅导

    解启成

    范彬彬

    行业优秀导游

    ?

    11月

    “佛教知识漫谈”专题讲座

    解启成

    范彬彬

    邀请行业人士

    ?

    12月

    校内导游大赛组织及省赛选手选拨

    解启成

    杨帆

    邀请优秀导游

    ?

    1月

    “游客需求导游员差异化服务”专题讲座

    解启成

    杨帆

    邀请行业人士

    ?

    2月

    南线跟团实习

    解启成

    范彬彬

    一线优秀导游现场培训

    ?

    3月

    教学研讨,拟订新年度工作计划

    解启成

    杨帆

    工作室成员

    ?

    4月

    “陕西道教文化知识”专题讲座

    解启成

    杨帆

    邀请行业人士

    ?

    六、运行保障

    (一)经费保障:院系根据专业建设和基本运行经费安排,优先为工作室的建设及运行提供经费保障。同时,对于工作室主要负责人参照学院校内外专业带头人的标准,从学院专业带头人(负责人)经费中每月给予2000元的基本津贴,实际工作中开展的各项活动再参照院系相关制度给予参与者专项补贴。

    (二)制度保障:院系根据工作室运行需要,研究讨论形成包括教师工作量核计等在内的相关支持政策,同时提供必要的时间、场地、设施设备等条件,保障工作室有序开展项目和活动。

    旅游教研室

    20016年5月20日

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    查看原文://glx.sxqzy.com/info/1007/3419.htm
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